در راستای تعامل، تکریم نخبگان علمی و ارتقای کیفی فرایندهای آموزشی، رئیس دانشکده مهندسی مکانیک در نشستی با دانشجویان برتر مقطع کارشناسی، به بررسی چالش‌ها و مسیرهای بهبود آموزشی پرداخت.
دکتر احمد باقری رئیس دانشکده مهندسی مکانیک در این نشست، ضمن خیرمقدم به برترین‌های علمی دانشکده و با اشاره به جایگاه کلیدی مقطع کارشناسی در مسیر پیشرفت حرفه‌ای، بر ضرورت تحول در نگرش دانشجویان تأکید کرد.
رئیس دانشکده مهندسی مکانیک با تأکید بر اهمیت «تفکر نقادانه» در میان مهندسان آینده، خاطرنشان کرد که توانایی تحلیل انتقادی مسائل، زیربنای حل چالش‌های پیچیده صنعتی و بهبود مستمر فرایندهای دانشگاهی است و مهندسان مکانیک فردا باید بیش از هر چیز پرسش‌گر و تحلیل‌گر باشند.
در این نشست، محورهای کلیدی ارتقای کیفیت آموزشی از جمله بازنگری در برنامه‌ریزی درسی، اصلاح فرآیندهای ارزیابی و امتحانات، توسعه تعاملات با صنعت، تمرکز بر بهبود فرآیند انتخاب واحد، ارتقای کیفیت دروس تخصصی و تقویت پیوند میان دانشکده و سازمان‌های صنعتی جهت تسهیل ورود فارغ‌التحصیلان به بازار کار و همچنین نیازهای زیرساختی و رفاهی دانشجویان، از جمله به‌سازی امکانات آموزشی و برنامه‌ریزی بهینه کلاس‌ها از جمله محورهای گفتگوی دانشجویان و رئیس دانشکده در این نشست بود.
