نشریه «فیزیولوژی و بیوتکنولوژی آبزیان» دانشگاه گیلان از سوی کمیسیون نشریات وزارت علوم موفق به اخذ رتبه «الف» شد

02 04 2024
کد خبر : 11327004
تعداد بازدید : 43917

نشریه «فیزیولوژی و بیوتکنولوژی آبزیان» دانشگاه گیلان بر اساس آخرین ارزیابی و رتبه بندی صورت گرفته توسط کمیسیون نشریات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری موفق به اخذ رتبه «الف» شد.

این نشریه علمی پژوهشی، مقالات پژوهشی مرتبط با فیزیولوژی و بیوتکنولوژی جانوران و گیاهان آبزی را در زمینه­ های فیزیولوژی جانوران آبزی، فیزیولوژی گیاهان آبزی و بیوتکنولوژی جانوران و گیاهان آبزی منتشر می کند:

در کمال مسرت به اطلاع می رساند در پرتو عنایات پروردگار و با تلاش های صورت گرفته نشریه "فیزیولوژی و بیوتکنولوژی آبزیان" بنا بر نامه شماره 3/18/194974 مورخ 1394/9/16 دبیرخانه کمیسیون نشریات علمی وزارت علوم تحقیقات و فناوری کشور، موفق به اخذ اعتبار علمی پژوهشی از شماره اول پاییز 1392 گردید و در سامانه ارزیابی نشریات وزارتخانه صاحب درجه ب است. همچنین در پایگاه استنادی جهان اسلام (ISC) Image result for ‫پایگاه استنادی جهان اسلام‬‎ نمایه شده است.

نشریه علمی فیزیولوژی و بیوتکنولوژی آبزیان مقالات پژوهشی انجام یافته در زمینه های مختلف فیزیولوژی و بیوتکنولوژی جانوران و گیاهان آبزی را به صورت فصلنامه منتشر می کند. در مجلات با دسترسی آزاد، دسترسی به فایل تمام متن مقالات ارائه شده و رایگان است (این یک مجله دسترسی آزاد است ). پس از پایش فنی اولیه مقاله، برای حداقل 2 داور ارسال خواهد شد. میانگین زمان داوری حدود 2 ماه و نوع داوری مقالات بصورت دوسو ناشناس (Double Blind Peer Reviewِ) است و تمامی مقالات دریافتی از طریق سامانه همانندجو ایران داک مشابهت یابی می شوند. 


دسته بندی | برچسب :
خبرها

خبر های مهم

نمایشگر دسته ای مطالب

11 05 2026

آزمایشگاه مرکزی فیزیک: موفقیت‌ها و چالش‌ها

به مناسبت موفقیت اخیر آزمایگاه مرکزی فیزیک دانشگاه گیلان در شبکه آزمایشگاهی کشور در کسب ارتقاء از وضعیت عضو آزمایشی به عضو فعال، با سرکار خانم دکتر باژن کارشناس آزمایشگاه مرکزی فیزیک مصاحبه‌ای  ترتیب داده‌ایم که مختصری از آن را در ادامه می‌خوانید: لطفا یک معرفی ابتدایی از مسیر تحصیلی خودتان، ارتباط با گروه فیزیک دانشگاه گیلان و جایگاه فعلی در دانشکده علوم پایه داشته باشید. اینجانب زهرا باژن دوره کارشناسی فیزیک را در دانشگاه محقق اردبیلی آغاز نمودم. در ادامه دوره‌های کارشناسی ارشد و دکترای فیزیک را در گرایش حالت جامد تحت راهنمایی مرحوم دکتر قدسی در دانشگاه گیلان سپری نمودم. پس از اتمام دوره‌ی دکتری در دانشگاه گیلان، به عنوان مدرس حق‌التدریس و مشاور، مشغول به کار شدم. از سال 1401 نیز به عنوان کارشناس آزمایشگاه پذیرفته شده‌ام. فردی که به عنوان کارشناس آزمایشگاه مشغول به فعالیت است چه ویژگی‌هایی باید داشته باشد؟ به نظرم کار کردن در آزمایشگاه مرکزی، علاوه بر تخصص، نیازمند صبر و حوصله زیادی است. البته علاقه هم پارامتر بسیار مهمی است. چون هر روز با تعداد زیادی دانشجو که هر کدام  روحیات و شرایط خاص خود را داراهستند، روبرو می‌شویم. علاوه بر این برخی اوقات دستگاه‌های آزمایشگاه نیاز به کالیبره‌شدن و تعمیرات دارند و به همین دلیل نیاز به پیگیری بیشتری برای حل مشکلات وجود خواهد داشت. سطح و جایگاه کیفی آزمایشگاه مرکزی فیزیک رو در مقایسه با سایر مراکز مشابه در کشور چگونه ارزیابی می‌کنید؟ لطفا برخی از ملاک‌هایی که مدنظرتون هست را تشریح بفرمایید. به نظر من در مقایسه با سایر آزمایشگاه‌های دانشگاه گیلان  از امکانات خوبی برخورداریم. در واقع بسیاری از دستگاه‌های موجود در آز مرکزی فیزیک، در استان گیلان و حتی در استان‌های مجاور وجود ندارند. اما هنوز جای برخی از دستگاه‌های مشخصه‌یابی مهم مانند XRD و FESEM  در آزمایشگاه خالی است که انشاالله به زودی این نقیصه نیز برطرف گردد. موفقیتی که اخیرا در کسب رتبه عضو فعال در لبزنت داشتید را مرهون چه تلاش‌ها و امکاناتی می‌دانید؟ ادامه‌ی موفقیت‌آمیز در این مسیر را چگونه برنامه‌ریزی کرده‌اید؟ هنگامی که من در آز مرکزی مشغول به فعالیت شدم، برخی از دستگاه‌های مهم از جمله اسپکتروفتومتر UV-Vis و AFM برای مدت طولانی قابل استفاده نبودند. با حمایت دکتر طاهرپرور (مدیر اسبق گروه فیزیک) و همچنین با پیگیری‌های مداوم دکتر قاسمی‌زاد (ریاست دانشکده علوم پایه) و دکتر خوشبین‌فر (مدیر گروه فیزیک) که منجر به تعمیر دستگاه‌های مزبور و تجهیز آز مرکزی شد، امکان عضویت در لبزنت نیز فراهم گردید. لطفا مقداری در مورد لبزنت و شبکه‌ی سراسری آزمایشگاه‌های کشور هم توضیح بفرمایید. شبکه آزمایشگاهی فناوری‌های راهبردی ایران،  برای حمایت از آزمایشگاه‏های کشور و برقراری ارتباط بین آنها تشکیل شده است.  این شبکه برای آزمایشگاه‌هایی که در آن عضویت دارند، مزیت‌های متنوعی دارد. از جمله می‌توان به توانمندسازی آزمایشگاه‌ها به منظور ارائه‌ی خدمات  بهتر و بیشتر،  از طریق تخصیص بودجه برای تعمیر تجهیزات و تهیه نمونه‏های مرجع  و کالیبراسیون تجهیزات آزمایشگاهی، حمایت از خرید تجهیزات ساخت ایران و تجهیزات پیشرفته خارجی، برگزاری کارگاه‌ها و برنامه‎های آموزشی مرتبط با تجهیزات، خدمات و یا فرآیندهای آزمایشگاهی برای کارشناسان، حمایت از فعالیت کارشناسان آزمایشگاه‌ها در قالب کارگروه‌های تخصصی و همچینن حمایت از دریافت اعتبارنامه‌ی استاندارد اشاره نمود. البته حمایت از دانشجویان و اساتید با اهدای پژوهانه ( گرنت ) در جهت انجام آنالیزهای مرتبط برای کارهای پژوهشی نیز در این موارد می‌گنجد. سخت‌ترین کاری که از نظر شما در محیط آزمایشگاه وجود دارد کدام است؟ پیگیری‌های مربوط به تعمیر یک دستگاه جزو سخت‌ترین بخش کار هست که در اغلب موارد یک فرآیند طولانی، زمانبر و فرسایشی هست. برای فردی که در محیط آزمایشگاه کار می‌کند چه زمان‌هایی لذت‌بخش هست؟ در بسیاری از موارد، دانشجویان تحصیلات تکمیلی در آزمایشگاه مرکزی در حال گرفتن آنالیزهای آزمایشگاهی هستند. در این حین، بر سر نتایج به دست آمده با یکدیگر بحث می‌کنند و سعی دارند که در تحلیل نتایج، یاری‌گر هم باشند. ممکن است حتی برای ادامه‌ی کار به هم پیشنهادهای مفید و کاربردی ارائه کنند. از نظر من، یک آزمایشگاه پویا باید دقیقا به این شکل هدایت شود. در این موارد من علاوه بر این‌که از تجربیات بچه‌ها استفاده می‌کنم و چیزهای جدیدی یاد می‌گیرم، از دیدن روحیه‌ی علمی، انگیزه و پشتکار آن‌ها واقعا لذت می‌برم. به عنوان سخن آخر، اگر نکته‌ای مغفول باقی مانده است لطفا بفرمایید. خیلی خوب بود اگر بودجه اختصاصی برای آزمایشگاه مرکزی از سوی دانشگاه درنظر گرفته می‌شد. در واقع نبود بسیاری از دستگاه‌ها و سخت افزارهای مناسب، انجام کار پژوهشی با کیفیت را برای ما و دانشجوها سخت می‌کند. در صورتی که بودجه کافی باشد، علاوه بر این‌که امکان به روز کردن و تعمیر دستگاه‌ها وجود خواهد داشت، می‌توان برای دانشجویان علاقه‌مند، تخفیف بیشتری هم لحاظ نمود تا مقداری از هزینه‌های سرسام‌آور انجام آنالیزها کاسته شود. ضمن تشکر از سرکار خانم دکتر زهرا باژن که در انجام این مصاحبه با ما همکاری نمودند و آرزوی توفیقات بیشتر برای ایشان و سایر کارشناسان آزمایشگاه‌های دانشکده علوم‌پایه.

02 05 2026

تجهیز و تعمیر امکانات کارگاهی و آزمایشگاهی دانشکده علوم پایه

ریاست محترم دانشکده علوم پایه از تجهیز و تعمیرات گسترده امکانات کارگاهی و آزمایشگاهی مرتبط با گروه‌های آموزشی زیست‌شناسی و فیزیک در طی چهارده ماه اخیر خبر داد. طبق برنامه‌ریزی مدیریت دانشکده جهت تخصیص بودجه با هماهنگی حوزه ریاست دانشگاه و در راستای به روزرسانی کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌های دانشکده، ضمن توجه به درخواست گروه‌های آموزشی و تشکیل شورای خرید تجهیزات کارگاه و آزمایشگاه ها، تجهیزات و اقلام اساسی که بیشترین درخواست را از بخش‌های مربوطه داشتند، تعیین و نسبت به تعمیر یا جایگزینی آن‌ها اقدام گردید. همچنین با پیگیری حوزه مدیریت دانشکده تا پایان سال جاری ارتقای خوشه محاسباتی دانشکده نیز در دستور کار قرار دارد. ساماندهی تجهیزات، رفع نواقص، تعمیرات وسایل آزمایشگاهی، پیگیری مباحث مربوط به بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌ها، استانداردسازی و همچنین بهینه‌سازی شرایط این بخش‌ها از جمله دیگر فعالیت‌های صورت‌پذیرفته جهت ارتقای کارایی آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌های دانشکده علوم پایه خواهد بود. با توجه به اقدامات انجام‌شده انتظار می‌رود که با فعالیت و همکاری مناسب‌تر استادان و دانشجویان شاهد ارتقای آموزش‌های مهارتی و کاربردی در دانشکده باشیم.

26 04 2026

فراخوان حمایت از تدریس علوم و فناوری‌های کوانتومی

بنیاد ملی علم ایران اقدام به برگزاری فراخوان حمایت از تدریس علوم و فناوری‌های کوانتومی با هدف تقویت آموزش این حوزه در دانشگاه‌ها می‌نماید. بدین منظور اعضای هیئت‌علمی واجد شرایط می‌توانند پیشنهاده‌های خود را برای طراحی و ارائه دروس تحصیلات تکمیلی به بنیاد مذکور ارسال نمایند. در این برنامه از اساتید توانمند حوزه کوانتوم حمایت شده و توسعه کیفی آموزش، ترویج کاربردهای کوانتوم در رشته‌های مختلف و تولید محتوای آموزشی باکیفیت از اهداف اصلی آن است. متقاضیان باید عضو هیئت‌علمی مورد تأیید وزارت علوم بوده و حداقل ۳ سال سابقه تدریس داشته باشند. همچنین امکان ارائه طرح مشترک با یک عضو هیئت‌علمی آشنا به علوم و فناوری‌های کوانتومی نیز وجود دارد. رشته‌های اولویت‌دار شامل مهندسی برق، شیمی، مواد، کامپیوتر، فناوری اطلاعات، ریاضی و آمار، مکانیک و فیزیک است. پذیرفته‌شدگان باید موافقت دانشکده برای ارائه درس در نیم‌سال اول ۱۴۰۵–۱۴۰۶ را ارائه نمایند. اعضای هیئت‌علمی واجد شرایط می‌توانند از آدرس الکترونیکی (https://rtms.insf.org/) اقدام به ثبت پیشنهاده و ارسال مدارک نمایند.

21 04 2026

تشریح برنامه‌های عمرانی و مجهزسازی دانشکده علوم پایه در سال 1404

دانشکده‌ی علوم پایه، یکی از قدیمی‌ترین دانشکده‌های دانشگاه گیلان است که وظایف گسترده و متنوعی در زمینه‌های آموزش، پژوهش، ارتباط با جامعه و صنعت، ارائه‌ی خدمات به سایر دانشکده‌ها و همچنین خدمات برون دانشگاهی بر عهده دارد. این دانشکده دارای دو گروه آموزشی زیست‌شناسی و فیزیک می‌باشد که هر کدام علاوه بر دارا بودن کلاس و فضا‌های آموزشی، محوطه‌های آزمایشگاهی و کارگاهی مختلفی را نیز دارا هستند. با توجه به گستردگی فضاهای مرتبط و همچنین قدمت دانشکده، توجه و رسیدگی به نوسازی، تعمیر و تجهیز آن‌ها طی یک ساله‌ی اخیر جزو الویت‌های حوزه ریاست دانشکده بوده است. خوشبختانه این امر با کمک و یاری همکاران حوزه ستادی و دفتر امور فنی و نظارت بر طرح‌های عمرانی دانشگاه در سال 1404 به خوبی محقق گردید. البته بسیاری از فعالیت‌های انجام پذیرفته در حوزه تعمیرات و تجهیزات در سال اخیر از چشم‌ها پوشیده است چرا که دانشکده سیاست اول خود را متمرکز بر امور زیر بنایی و کیفیت بخشی به فضاهای عمومی قرار داده است. از جمله مهم‌ترین اقدامات مرتبط با این حوزه می‌توان به موارد زیر اشاره نمود: نصب پنجره و اصلاح نماکاری سلف سرویس دانشجویی،  ترمیم پشت‌بام و تعویض سقف کاذب برخی از طبقات ساختمان شهدای هسته‌ای،  تعویض و نوسازی پنجره‌ها و فضای کتابخانه دانشکده،  عایق‌کاری بخش‌های مختلف ساختمان‌های اداری،  تعمیرات زیربنایی اتاق حیوانات (شامل سامانه گردش هواي هوشمند، چراغ‌هاي مادون قرمز اتاق استوك به همراه نصب و راه‌اندازي تابلو برق فرمانپذير هوشمند)، ایمن‌سازی و تثبیت سنگ نمای ساختمان شهدای هسته‌ای، اجرای عملیات نصب چراغ‌های براکت به همراه داکت‌گذاری و سیم‌کشی فضاهای عمومی، اجرای عملیات اصلاح لوله‌های جمع‌آوری آب‌های سطحی، مرمت و بازسازی اماکن عمومی اعم از سلف سرویس دانشجویان و سرویس‌های بهداشتی، خرید تجهیزات آتش‌نشانی ساختمان شهدای هسته‌ای، تعمیرات زیربنایی اتاق‌های انجمن علمی و تشکلات دانشجویی، ترمیم آسفالت پیاده‌روی دانشکده، استانداردسازی و بیمه ابزارآلات مستهلک از جمله آسانسور، و موارد دیگری که ذکر آن‌ها در این مجال نمی‌گنجد. اهتمام دانشکده به تجهیز و بروزرسانی امکانات آموزشی-خدماتی نشان از آن دارد که علیرغم سپری نمودن دورانی دشوار و پر پیچ و خم در سال گذشته، دانشکده هیچ گاه متوقف نبوده و همواره در حال توسعه و حرکت نموده است. بدون شک ثمره این فعالیت‌ها در بازسازی و نوسازی محیط دانشکده که موجب ایجاد فضای مناسب‌تر برای دانشجویان، اساتید در کلاس‌ها و آزمایشگاه‌ها گردیده است، نقش موثری در پیشرفت علمی دانشکده و بالا رفتن تولیدات علمی و بالطبع  موجبات رشد جایگاه آن خواهد شد.

30 05 2025

مراسم بزرگداشت زنده یاد دکتر فرهاد اسمعیلی قدسی

به منظور بزرگداشت یاد و خاطره همکار گرامی مرحوم دکتر فرهاد اسمعیلی قدسی، مراسم یادبودی در روز سه شنبه ششم خرداد ماه از سوی ریاست، اعضای هیات علمی و دانشجویان دانشکده علوم پایه برگزار گردید. در این مراسم که با حضور خانواده ی گرامی آن عزیز از دست‌رفته و جمع زیادی از اساتید، یاوران علمی و دانشجویان برگزار شد، ریاست محترم دانشکده علوم پایه، جناب آقای دکتر قاسمی زاد ضمن تسلیت به همگی داغداران به بیان خاطرات و نکاتی از آن مرحوم پرداختند. همچنین سخنرانی اساتید همکار، نمایش کلیپ از زوایای مختلف زندگی آکادمیک مرحوم دکتر قدسی و پخش پیام‌های تسلیت دانشجویان سابق ایشان از دیگر بخش‌های این مراسم بود. شایان ذکر است که دکتر قدسی، از اساتید برجسته دانشگاه گیلان در حوزه فیزیک ماده چگال بوده و درگذشت ایشان موجب تألم و تأثر فراوان جامعه دانشگاهی به ویژه همکاران گروه فیزیک گردیده است.

07 07 2025

برگزاری آیین دانش‌آموختگی گروه فیزیک دانشکده علوم پایه

آیین دانش آموختگی دانشجویان مقطع کارشناسی ورودی ۱400 گروه فیزیک و با حضور ریاست محترم دانشکده علوم پایه، معاونت محترم آموزشی و پژوهشی، مدیر تحصیلات تکمیلی، مدیر گروه فیزیک و جمعی از اساتید برگزار گردید. در این آیین ضمن تکریم از خانواده ها و اساتید دانشجویان، از همیاران گرامی به پاس زحمات پربار‌شان نیز تقدیر به عمل آمد. سخنرانی ریاست محترم دانشکده و اساتید پیشکسوت گروه، مسابقات دانشجویی، تقدیر از فعالان فرهنگی و اهدای لوح دانش آموختگی نیز انجام پذیرفت. شایان ذکر است آیین دانش آموختگی دانشجویان ورودی ۱400 رشته فیزیک، در روز پنجشنبه 22 خرداد ماه ۱۴۰4 در تالار شهید کریمی دانشکده به همت معاونت فرهنگی و انجمن‌های علمی دانشگاه برگزار شد که جمع کثیری از دانشجویان به همراه خانواده و همراهان در این مراسم مشارکت داشتند. آیین دانش آموختگی دانشجویان مقطع کارشناسی ورودی ۱400 گروه فیزیک و با حضور ریاست محترم دانشکده علوم پایه، معاونت محترم آموزشی و پژوهشی، مدیر تحصیلات تکمیلی، مدیر گروه فیزیک و جمعی از اساتید برگزار گردید. در این آیین ضمن تکریم از خانواده ها و اساتید دانشجویان، از همیاران گرامی به پاس زحمات پربار‌شان نیز تقدیر به عمل آمد. سخنرانی ریاست محترم دانشکده و اساتید پیشکسوت گروه، مسابقات دانشجویی، تقدیر از فعالان فرهنگی و اهدای لوح دانش آموختگی نیز انجام پذیرفت. شایان ذکر است آیین دانش آموختگی دانشجویان ورودی ۱400 رشته فیزیک، در روز پنجشنبه 22 خرداد ماه ۱۴۰4 در تالار شهید کریمی دانشکده به همت معاونت فرهنگی و انجمن‌های علمی دانشگاه برگزار شد که جمع کثیری از دانشجویان به همراه خانواده و همراهان در این مراسم مشارکت داشتند.

18 10 2025

برگزاری جشنواره طرح پويش ملی نوآفرين صنعت ساز

معاونت فناوری و نوآوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با همکاری دانشگاه گیلان برگزار می نماید: جشنواره امید توان‌افزایی و شکل‌گیری هسته‌های نوآور و فناور محورهای جشنواره: اقتصاد کشاورزی و امنیت غذایی ساخت و تولید اقتصاد دیجیتال و هوش مصنوعی علوم انسانی و مدیریت گردشگری، صنایع فرهنگی و هنری مخاطبان: دانشجویان دانشگاه گیلان دانش‌آموختگان دانشگاه گیلان صاحبان ایده دانشگاه گیلان زمان‌بندی: برگزاری جشنواره: ۲۰ مهر تا ۳۰ آذر ۱۴۰۴ مهلت ثبت‌نام: ۲۰ مهر تا ۵ آبان ۱۴۰۴ مکان: دانشگاه گیلان لینک ثبت‌نام در جشنواره b2n.ir/guilan-Register-form1                   صفحه جشنواره در سایت دانشگاه           b2n.ir/guilan-PMNS-1404 دبیرخانه دانشگاه: مدیریت فناوری و کارآفرینی – گروه رشد و نوآوری شماره تلفن:   01333691063        09113397114 صورتجلسه چهارمین جلسه برنامه پویش ملی توانمندسازی و توسعه منطقه ای شيوه نامه پژوهانه جامع پوستر

05 10 2025

عضويت آزمايشی آزمايشگاه مرکزی فيزيک در شبکه آزمايشگاهی کشور

آزمایشگاه مرکزی فیزیک دانشکده علوم، به عضویت آزمایشی در شبکه آزمایشگاهی فناوری راهبردی (لبزنت) درآمده است.  پس از ارزیابی عملکرد سالیانه آزمایشگاه توسط لبزنت، حمایت‎‌های زیر به آزمایشگاه اختصاص می‌‎یابد: ۱) حمایت از بهره‌مندی کارشناسان آزمایشگاه‌ها از کارگاه‌ها و برنامه‌های آموزشی مرتبط با تجهیزات، خدمات و یا فرایند‌های آزمایشگاهی ۲) حمایت از ایجاد و فعالیت كارگروه های تخصصی ۳) حمایت از اطلاع‌رسانی و معرفی توانمندی‌ها و دستاورد‌های  آزمایشگاه‌ها                     ۴) حمایت از توسعه همکاری های شبکه‌ای آزمایشگاه‌ها ۵) حمایت از پشتیبانی تجهیزات آزمایشگاهی و تأمین نمونه مرجع ۶) حمایت پشتیبانی بابت هزینه تعمیر و نگهداری و کالیبراسیون تجهیزات ۷) حمایت از دریافت اعتبارنامة استاندارد ISO/IEC۱۷۰۲۵ برای آزمایشگاه‌ها ۸) حمایت از خرید تجهیزات آزمایشگاهی ساخت ایران ۹) حمایت از خرید تجهیزات جدید آزمایشگاهی خارجی ۱۰) حمایت از دریافت مشاوره

05 06 2025

برگزاری اولین گردهمایی دانشگاهیان و تشکل‌های محیط زیستی استان گیلان با محوریت زرجوب و گوهررود

نخستین گردهمایی دانشگاهیان و تشکل‌های محیط زیستی استان گیلان، روز یکشنبه ۱۱ خرداد ۱۴۰۴ در دانشکده علوم پایه دانشگاه گیلان، به میزبانی کانون محیط زیست برگزار شد. این نشست با حضور مدیرعاملان مؤسسات مردم‌نهاد فعال در حوزه محیط زیست، جمعی از اساتید دانشگاه گیلان و فعالان دانشجویی برگزار گردید. در این گردهمایی، سخنرانی‌هایی از سوی اساتید دانشگاه، باحضور نمایندگانی از اداره آب و محیط زیست و نمایندگان تشکل‌های مردمی انجام شد که همگی با محوریت بررسی وضعیت بحرانی رودخانه‌های زرجوب و گوهررود و ارائه راهکارهای علمی، مدیریتی و مشارکتی برای بهبود این دو رود صورت گرفت. در طول برنامه، ضمن اشاره به چالش‌های زیست‌محیطی این دو رودخانه، بر لزوم همکاری نهادهای دانشگاهی، دولتی و مردمی برای حفاظت و احیای زرجوب و گوهررود تأکید شد. همچنین، پیشنهادهایی از سوی حاضران برای افزایش آگاهی عمومی، اجرای پروژه‌های میدانی، و گسترش مطالعات علمی ارائه گردید. این گردهمایی فرصتی ارزشمند برای تبادل نظر میان جامعه علمی و نهادهای مردمی بود و گامی مهم در جهت هم‌افزایی برای حفظ سرمایه‌های طبیعی گیلان به‌شمار می‌رود.